• Воспитатель персонального сопровождения организует деятельность ребенка, используя различные технологии и способы коммуникации,оказывает ежедневную помощь в соблюдении распорядка дня, учебной дисциплины, режима уроков, обеспечивает индивидуализацию процесса обучения и реализацию поставленных целей обучения и воспитания, адаптирует учебный материал, дозирует учебную нагрузку во время урока, ассистирует при выполнении всех видов заданий на уроке, подсказывая, как и в какой последовательности выполнять задания, осуществляет контроль и коррекцию поведенческих нарушений, связанных с аутистическими нарушениями.

• осуществляется в тесном контакте с педагогическими и медицинскими работниками, другими специалистами, а так же родителями.